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Atividades extracurriculares para as crianças e adolescentes
O questionamento que não pode calar: Qual é a motivação?
Sem dúvida a atividade mental e física em época de desenvolvimento é indicada por uma série de fatores, desde que seja adequada a idade do jovem e lhe traga benefícios, sempre é bem vinda.
No entanto, temos que saber qual é a motivação: dar ao filho a oportunidade de suprir necessidades que são dos pais! Por exemplo: aulas de balé, à filha da “mãe bailarina frustrada”; ou ser bilíngüe, porque o pai acha isso importante; e até mesmo: fazer artes marciais, porque faz dos meninos homens destemidos e fortes! Estas atividades são para ocupar lacunas afetivas deixadas pela família? Saibam, estas lacunas, só serão ocupadas pelo afeto e pela presença desta!
Antes de tudo, há que se perguntar ao filho o que ele gosta de fazer. É função da família, orientar, proteger e direcionar menores que ainda não estão em condições de tomar algumas atitudes, e até mesmo vislumbrar seu futuro, por mera falta de experiência de vida. Porém, os filhos têm direito à escolha e os pais por algumas vezes, quando congestionam a vida destes, não ouvem estas necessidades.
A atividade intelectual, física e artística, tem de partir do desejo que inspira a alma do ser humano, a construção da identidade se faz a partir das escolhas certas e erradas que fazemos no decorrer da vida. A escolha permanente dos pais por atividades que os filhos podem optar, os torna cada vez mais incapazes de enfrentar o mundo e consequentemente, crescer. Queremos preparar nossos filhos para o mundo e torná-los líderes, acadêmicos, mas esquecemos que o ser humano se desenvolve pela alma, pelo amor e pela sabedoria em viver, e a estas questões não se atribuem títulos.
Kátia Silene Daré, SINPESP 0372, é psicanalista, com formação em Psicanálise Freudiana e especialista em psicanálise infantil e Psicopatologias.
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